Bouche cousue

écriture et mise en scène de Cindy Girard & Lyès Mussati

harcèlement

cyberharcèlement,

violences,

stigmatisation de la différence,

rivalité, jalousie,

 

Tous publics à partir de 09 ans

Du primaire au secondaire, le parcours de l'écolier, qui devrait être un sentier d'épanouissement et de découverte, se transforme malheureusement parfois en véritable chemin de croix.

Comment y faire face ? Est-il possible de sortir de l'ornière et éviter la spirale infernale ?

Et quels rôles peuvent jouer les amis et les adultes ?

L'histoire...

Jeanne, collégienne brillante et assez réservée, subit les moqueries et les vexations de certains de ses camarades. Couramment placée en porte-à-faux, c’est d’ailleurs souvent elle qui se fait réprimander par les enseignants.

 

Les choses empirent quand elle reçoit le privilège de représenter sa classe lors d’un concours de lecture. Brutalisée par Inès et Mathis, des élèves jaloux, son sac vidé et ses affaires éparpillées, même Djibril, son meilleur ami ne parvient pas à la défendre et fuit devant la menace.

 

Ses tentatives maladroites de communiquer avec son père, accaparé par son travail, ne lui permettent pas de sortir de sa détresse.

Un tour dans la famille d’Inès nous permet d’entrevoir les difficultés auxquelles elle fait face de son côté.

 

Lorsque le lendemain, la vidéo de son agression humiliante est diffusée à toute l’école, Jeanne devient la risée et la honte de son établissement. Même Djibril ne lui parle plus.

 

Abattue et désespérée, elle répond à l’ultime provocation d’Inès, lui sautant dessus en furie. Mutique face à toutes les questions des adultes, elle passera finalement en conseil de discipline.

 

Les thèmes abordés dans la partie improvisée

- Comment identifier le harcèlement que l’on subit ou que subit un camarade ?

 

- Quel comportement peut-on adopter face à ces agressions ?

 

- Quel rôle peuvent jouer les témoins dans ces situations ?

 

- Faut-il régler les problèmes entre jeunes ou peut-on impliquer des adultes ?

 

- Comment faire face au cyberharcèlement ?

 

- Quelles sont les personnes ressources susceptibles de nous aider ?

 

- Peut-on dialoguer avec l’harceleur ? Décrypter les « raisons » de ses actes ?

 

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